Театральный кружок
Педагогический работник
Омариева Ирина Абдурагимовна
Познавательное развитие • развитие разносторонних представлений о
действительности (разные виды театра, профессии людей, создающих спектакль);
• наблюдение за явлениями природы, поведением животных
(для передачи символическими средствами в игредраматизации);
• обеспечение взаимосвязи конструирования с театрализованной игрой для развития динамических пространственных представлений;
- развитие памяти, обучение умению планировать свои действия для достижения результата.
Социально - коммуникативное развитие -формирование положительных взаимоотношений между
детьми в процессе совместной деятельности; - воспитание культуры познания взрослых и детей (эмоциональные состояния, личностные качества, оценка поступков и пр.);
• воспитание у ребенка уважения к себе, сознательного отношения к своей деятельности;
• развитие эмоций;
• воспитание этически ценных способов общения в соответствии с нормами и правилами жизни в обществе.
Речевое развитие -содействие развитию монологической и диалогической речи;
• обогащение словаря: образных выражений, сравнений, эпитетов, синонимов, антонимов и пр.;
• овладение выразительными средствами общения: словесными (регулированием темпа, громкости, произнесения, интонации и др.) и невербальными (мимикой, пантомимикой, позами, жестами).
Художественно - эстетическое развитие
Изодеятельность:
• приобщение к высокохудожественной литературе;
• развитие воображения;
• приобщение к совместной дизайн-деятельности по моделированию элементов костюма, декораций, атрибутов;
• создание выразительного художественного образа; -организация коллективной работы при создании многофигурных сюжетных композиций;
• обучение самостоятельному нахождению приемов изображения, материалов.
Музыка, хореография
-умение слышать в музыке эмоциональное состояние и передавать жестами, мимикой, оценивая и понимая характер героя, его образ.
• согласование действий и сопровождающей их речи; - умение воплощать в творческом движении настроение, характер и процесс развития образа;
• выразительность исполнения основных видов движений.
Программа занятий
Программа предназначена для работы с детьми в возрасте от 4 до 5 лет. Занятия проводятся 1 раз в неделю. Длительность одного занятия 15 минут.
На этой странице
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника